Lernzeit Infobrief

Gestaltung der Lernzeit

Die Lernzeit findet montags, dienstags, donnerstags und freitags für Vorklasse und 1./2. Klassen statt.

Die Lernzeit wird von einer Lehrkraft und im 1. und 2.Schuljahr immer und im 3. und 4. Schuljahr zweimal wöchentlich von einer zusätzlichen Lernzeitbegleitung betreut.

Es handelt sich in allen Jahrgangsstufen um eine fachunabhängige und /oder fächerübergreifende Lernzeit.

Die Arbeitspläne können im Logbuch als Tagespläne oder als Wochenpläne erfasst sein.

1.Mögliche differenzierte Aufgaben sind…

·         Fertigstellen – Angefangene Arbeiten aus dem Unterricht werden fertig gestellt.

·         Erarbeiten – Kinder erhalten die Aufgabe, etwas Neues zu erarbeiten.

·         Wiederholen – Stoff einer Stunde wird gefestigt.

·         Vertiefen – Inhalt einer Stunde wird durch ergänzende Materialien vertieft.

·         Anwenden – Gelerntes wird auf andere Beispiele übertragen.

·         Aufgaben mit Lösungsblättern dienen der Selbstkontrolle.

·         Bearbeiten von Tages-, Wochen- oder Arbeitsplänen zum selbstständigen Lernen.
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2.Verantwortung des Kindes

•  Es schreibt sorgfältig und vollständig die Aufgaben auf oder klebt sorgfältig den Arbeitsplan in den Schulplaner oder heftet sorgfältig den Arbeitsplan ab.
• Es muss die Arbeitsmaterialien vollständig und nutzbar dabei haben.
• Es arbeitet ruhig und konzentriert.
• Es zeigt nach jeder erledigten Aufgabe der Lehrkraft oder der Lernzeitbegleitung die Aufgaben und lässt sich diese und den Arbeitsplan abzeichnen.
• Beim Arbeiten mit Selbstkontrolle werden die Ergebnisse sorgfältig und eigenständig kontrolliert.

3. Verantwortung der Lehrkraft

•  Die Aufgaben müssen im Schwierigkeitsgrad und im Umfang so gestellt sein, dass sie möglichst selbständig in angemessener Zeit gelöst werden können.
• Für die Überprüfung der Aufgabenerledigung ist die entsprechende Lehrkraft und die Lernzeitbegleitung zuständig.
• Die Lehrkraft wird im Planer bei Bedarf unter Bemerkungen eine Rückmeldung über das Arbeitsverhalten des Kindes geben.
• Bei regelmäßigem Vorkommen von nicht erledigten Aufgaben wird eine Rücksprache und Abstimmung mit den Eltern erfolgen.

4. Organisatorische Verantwortung der Eltern

• Die Kinder haben ihren Schulplaner immer dabei, so dass die Eltern täglich sehen können, welche Inhalte im Unterricht und in der daraus resultierenden Lernzeit bearbeitet wurden.
• Die Eltern kontrollieren täglich den Schulranzen, das Mäppchen und den Schulplaner und unterschreiben diesen.
• Für Rückfragen an die Lehrkraft steht den Eltern der Kontakt über Schoolfox zur Verfügung.

5. Lerninhalte in der Verantwortung der Eltern

• Lernen für Klassenarbeiten
•  Rechercheaufgaben
•  Mitbringaufgaben
• Mappenführungen
• Referatsvorbereitungen
• auswendig lernen
• tägl. Leseübungen
•  Kopfrechentraining
• Einmaleins Training